我的夥伴
文英
寄了登在教育e週報第529期的教育劄記http://enews.tp.edu.tw/paper_show.aspx?EDM=EPS20111123001921F5T
其中的片段，令我有同感：「比較」的包袱，是文本作者與在場同路人共通的沉重負擔。比成績、比才藝、比人緣、比禮教、比處事能力......，光聽，我就快喘不過氣來。「於媽媽身旁，我無法逃躲的被放置於得認真寫功課，同時環繞著大人們高談闊論的交談裡，言語所及盡是你和你的同伴，一種帶著謙虛的炫耀及比較的張力氛圍，到處流竄著…。」一位教師的女兒這樣描述著，隱而不藏在媽媽和她週遭的生活戲碼。
其次是對於「美好人生」的預設，在老師父母身上似乎更有著牢不可破的框架。包括，該如何安排休閒生活、該選什麼科系、畢業該找什麼行業、該教什麼朋友、結婚該選什麼對象，而身為老師的父母，特別有條件為子女的這框架悉心打造、耗盡心力在所不惜。
願聞其詳，歡迎直接上網查閱，如果您有同感或是.....，也歡迎您分享。
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